En compagnie de l’artiste Claire Morel qui développe sa démarche artistique à travers la publication, les enfants sont invités à s’approprier et à détourner d’anciens manuels scolaires et fiches de morale retrouvés dans une bibliothèque. Le groupe décide de protocoles d’actions sur ces ouvrages historiques et valorise un choix d’illustrations des manuels en les détourant minutieusement. À partir des fiches de morale, les enfants créent une nouvelle narration par la sélection de certains mots et la caviardage du reste du texte. Les fiches de morale retravaillées sont ensuite réunies et éditées dans un petit recueil. Les pièces sont exposées pour le concours du manuel scolaire en fin d’année scolaire.